非洲鼓是什么样的，你知道吗？听说我们班的运动会开幕式要表演非洲鼓？真好奇啊！

沙漏形状的外形，两端开口，用山羊皮包住较大的开口端，用双手演奏。鼓身图案简洁，色彩斑斓，古铜色的身子犹如非洲大陆草原与沙漠的缩影，微微泛着非洲人皮肤一样的亮色。

虽然老师跟我们说了很多关于非洲鼓的知识，我们也还是一知半解的。抑制不住内心的激动与兴奋，我们开始了非洲鼓的第一次排练。

排练时，我们总是不自觉地去拍鼓，可把陈老师和杜老师气坏了。虽然如此，听着同学们随意击打鼓而发出各种不同的声音，我们觉得好神奇，还是忍不住去拍拍自己面前这可爱的东西。

陈老师正耐心细致、不厌其烦地跟我们讲解拍鼓要领，拍一下又要停下来认真听。可是我们手痒心也痒，特别想多拍拍它。快乐的时光如此短暂，第一次排练的整个下午很快就过去了。我们依依不舍地离开了学校，期待着下一次排练……

盼呀盼，终于盼来了周末，我们又要开始排练了。晨曦微露，我们相约出发，天朗气清，我们相聚校园。美丽的阳光为校园微微地洒上了一片金黄色，透过校园的树叶，一丝丝地洒落在同学们略显稚嫩的脸上。这一次，我们已经基本熟悉每一段节奏的打法，陈老师教会我们背鼓的方法，背起鼓还是有一些分量的，之后的排练我们都是背着鼓站一上午的。

因为我们还是忍不住去拍鼓，所以老师要求我们把手背在后面。可是鼓太重了，所以那时候的我们背着鼓总是弯腰驼背的。

为了这次表演，全班同学克服了种种困难，经过四天的排练，我们终于要上场了。心里还是特别紧张的，紧张得路都不太会走了。

表演就要开始了，穿上我们班暖洋洋亮黄色的靓丽的班服，同学们个个精神抖擞，气宇轩昂，背着引人注目亮黄色的非洲鼓，一起踏着整齐的步伐，敲打着欢快动感的节奏。我们从来没有感觉到如此自信。

稚嫩的我们，还是会有各种小动作，各种忍俊不禁的小表情。终于轮到我们入场了，心又开始怦怦跳了。

当我们咚咚咚地拍着鼓，内心的紧张却随之慢慢消失，在表演时，我们什么都忘记了，只记住了音乐中的“瓦萨瓦萨”……像炽热的火伞在空中张开，像少男少女们聚集在炎热的草地，像轰鸣的鼓声从他们的掌下崩出，时而轻敲鼓皮，陡然又猛烈敲击，鼓声如急风暴雨，越发雄壮激越。抑扬顿挫的鼓点，行云流水般的节奏，热烈狂欢的场面。

这一幕，来自主席台上的鼓励的掌声和肯定的笑容，来自观众席上家长们拍照的闪光和夸赞，来自其他班级同学对我们的赞叹和羡慕……我们感到无比骄傲和自豪！

艳阳已经高照，太阳也在为我们成功的表演而高兴，有些炽热的阳光照在同学们晒红的脸上，折射在汗水浸湿的亮黄色的衣服上，落在泛着黄铜色非洲的鼓上。沉浸在表演中的我们是多么幸福。

请记住，那一抹亮黄！

老师点评

参加丰富的校园活动，不仅丰富了学生的情感，也激发了学生的写作激情。作者用行云流水般的语言文字把参加活动的过程表现了出来，动作描写活灵活现，语言描写细腻可感。围绕“那一抹亮黄”，作者很精巧地把非洲鼓的颜色、同学们服装的颜色和阳光的颜色融合在一起，与同学们精彩的表演相映成趣、熠熠生辉。

非洲鼓是什么样的，你知道吗？听说我们班的运动会开幕式要表演非洲鼓？真好奇啊！沙漏形状的外形，两端开口，用山羊皮包住较大的开口端，用双手演奏。鼓身图案简洁，色彩斑斓，古铜色的身子犹如非洲大陆草原与沙漠的缩影，微微泛着非洲人皮肤一样的亮色。虽然老师跟我们说了很多关于非洲鼓的知识，我们也还是一知半解的。抑制不住内心的激动与兴奋，我们开始了非洲鼓的第一次排练。排练时，我们总是不自觉地去拍鼓，可把陈老师和杜老师气坏了。虽然如此，听着同学们随意击打鼓而发出各种不同的声音，我们觉得好神奇，还是忍不住去拍拍自己面前这可爱的东西。陈老师正耐心细致、不厌其烦地跟我们讲解拍鼓要领，拍一下又要停下来认真听。可是我们手痒心也痒，特别想多拍拍它。快乐的时光如此短暂，第一次排练的整个下午很快就过去了。我们依依不舍地离开了学校，期待着下一次排练……盼呀盼，终于盼来了周末，我们又要开始排练了。晨曦微露，我们相约出发，天朗气清，我们相聚校园。美丽的阳光为校园微微地洒上了一片金黄色，透过校园的树叶，一丝丝地洒落在同学们略显稚嫩的脸上。这一次，我们已经基本熟悉每一段节奏的打法，陈老师教会我们背鼓的方法，背起鼓还是有一些分量的，之后的排练我们都是背着鼓站一上午的。因为我们还是忍不住去拍鼓，所以老师要求我们把手背在后面。可是鼓太重了，所以那时候的我们背着鼓总是弯腰驼背的。为了这次表演，全班同学克服了种种困难，经过四天的排练，我们终于要上场了。心里还是特别紧张的，紧张得路都不太会走了。表演就要开始了，穿上我们班暖洋洋亮黄色的靓丽的班服，同学们个个精神抖擞，气宇轩昂，背着引人注目亮黄色的非洲鼓，一起踏着整齐的步伐，敲打着欢快动感的节奏。我们从来没有感觉到如此自信。稚嫩的我们，还是会有各种小动作，各种忍俊不禁的小表情。终于轮到我们入场了，心又开始怦怦跳了。当我们咚咚咚地拍着鼓，内心的紧张却随之慢慢消失，在表演时，我们什么都忘记了，只记住了音乐中的“瓦萨瓦萨”……像炽热的火伞在空中张开，像少男少女们聚集在炎热的草地，像轰鸣的鼓声从他们的掌下崩出，时而轻敲鼓皮，陡然又猛烈敲击，鼓声如急风暴雨，越发雄壮激越。抑扬顿挫的鼓点，行云流水般的节奏，热烈狂欢的场面。这一幕，来自主席台上的鼓励的掌声和肯定的笑容，来自观众席上家长们拍照的闪光和夸赞，来自其他班级同学对我们的赞叹和羡慕……我们感到无比骄傲和自豪！艳阳已经高照，太阳也在为我们成功的表演而高兴，有些炽热的阳光照在同学们晒红的脸上，折射在汗水浸湿的亮黄色的衣服上，落在泛着黄铜色非洲的鼓上。沉浸在表演中的我们是多么幸福。请记住，那一抹亮黄！（指导老师：曾宪春）老师点评参加丰富的校园活动，不仅丰富了学生的情感，也激发了学生的写作激情。作者用行云流水般的语言文字把参加活动的过程表现了出来，动作描写活灵活现，语言描写细腻可感。围绕“那一抹亮黄”，作者很精巧地把非洲鼓的颜色、同学们服装的颜色和阳光的颜色融合在一起，与同学们精彩的表演相映成趣、熠熠生辉。

文章来源：《世界睡眠医学杂志》 网址: http://www.sjsmyxzz.cn/qikandaodu/2020/1029/495.html