本文探讨了一种依托学校大学生创新计划,提高学生创新思维的新型培养模式。实践表明,科研兴趣小组的运作符合实际需求,充分调动学生学习积极性,促进了团队意识,可有效提高科研水平。
文章来源:《世界睡眠医学杂志》 网址: http://www.sjsmyxzz.cn/qikandaodu/2020/1004/449.html
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